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本文主要从找准目标立方向、思想教育常态化、学风建设是保证三个大的方面阐述了怎样做好新生班主任工作,树立良好的班风。

【关键词】

班主任;班级建设;学风建设

0引言

踏着学院后骨干校建设的春风,我迎来了新一轮班主任的旅程,虽然已不是第一..
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学风建设是班级建设的保证
2016-01-09 14:35:05 来源: 作者:乐 新 【 】 浏览:0次 评论:0

【文章摘要】

 

   本文主要从找准目标立方向、思想教育常态化、学风建设是保证三个大的方面阐述了怎样做好新生班主任工作,树立良好的班风。

 

【关键词】

 

班主任 ;班级建设 ;学风建设

 

引言

 

踏着学院后骨干校建设的春风,我迎来了新一轮班主任的旅程,虽然已不是第一次带班,但心里不免还是有些忐忑,也会有一些期许:人数不要太多了,男女比例尽量相当,最好城里孩子多点,这样住校生就可以少,自我管理能力强些,听话些等等。但事与愿违,如何带好这样一个班,艰巨的任务摆在了面前。

 

班级情况

 

我们班是学院网络技术专业的学生,在新生班里是人数最多的,共49人,其中外埠生8人,来自山东和内蒙,本地生41人,包括留级生2人。学生来源复杂,大部分是远郊区县的,基础差别很大,有三校生,理科生还有文科生,女生只有6人,其余全部是男生,他们思想活跃贪玩,自我约束力较差,很显然这样的结构,宿舍内务和守纪是最头疼的事情。为了能够管理好这个班,树立良好的班风,结合班会及学院引航工程的要求,我的工作,从学生的养成教育,学风建设开始入手。

 

找准目标立方向

 

首先在入学教育阶段的第一个班会上,我利用自身的专业优势,让同学们尽早地了解自己所学的专业内容及今后的发展方向,同时,强调了学院为个人发展提供的各种机会,入党、专升本、学科竞赛、出国交流、奖学金等等,鼓励他们树立信心,确定好自己的努力方向。同时,明确了争创先进的班级奋斗目标,要求他们端正学习态度,树立正确的人生观、价值观,做一名合格的新时代大学生。

 

思想教育常态化

 

新学期的思想教育工作主要是结合各种主题班会实施的。比如在新生入学教育中,通过学习各种规章制度,使学生们了解如何做一名合格的大学生,如何顺利的度过三年的大学生活,并给三年后的自己写封信。结合期中考试进行的“诚信为本”的主题班会,树立做事先做人的思想。结合“期中考试”的总结班会,让同学们撰写总结报告,进行反思总结找到自身的差距,改进学习方法,为自己期末的学习指明努力的方向。另外,还有一些根据学院、系里要求开展的一些教育活动,比如“安全”教育、“责任”教育,学院及系里组织的一些讲座等等,不断修正自己的思想认识水准,进行常态化的思想教育工作。

 

学风建设是保证

 

学风建设主要抓了两个方面:一是学生干部的培养,二是抓好养成教育。一个班级管理的好坏,干部起着至关重要的作用。为了能尽快找到合适的人选,我在拿到学生入学档案时,通过翻阅学生档案,结合学生们的自荐及宿舍的分布情况,确定了几名负责人,要求他们以身作则,团结协作,大胆管理。定期召开班干部会议,了解他们在班级管理中遇到的问题,对于干部工作不得力的,进行单独的指导及交流,并通过班级建立的QQ群经常进行沟通提醒,力争尽快培养出一批有能力、负责任、又愿意为班级服务的干部队伍。

 

为了给同学们营造一个积极向上的班级氛围,制定了班级考核管理措施。主要是从按时出勤、宿舍内务及积极参加各种集体活动方面进行考核加减分管理。责任到人,干部们具体分工管理,制定相应的处罚措施。并要求班长在日常的管理中,对出现的问题及时通报班主任,同学自身违纪了要第一时间跟老师通报,这样既了解了情况,也便于及时地进行教育。另外,平时注意利用学院校园网上的学工系统及时了解学生的早操出勤、课堂出勤及宿舍卫生评分情况,做到每周反馈,及时发现问题解决问题,平时多注意提醒沟通。学习方面,责任到各科课代表,要求他们在日常的学习过程中及时了解同学们的学习情况,发现问题与课任老师沟通,期中期末考试前组织集体辅导,尽自己的力量不让一个同学掉队。这样,更多的人参与班级的管理,增强了每个同学的责任心,也培养了同学们的集体荣誉感,为营造良好的班风学风奠定了基础。

 

经过一个学期的努力,班级的表现得到了系里的认可,尽管还有这样那样的问题,期末成绩还不够理想,但我相信他们经过总结反思,新的学期一定会有好的表现。

 

结束语

 

班主任的工作是琐碎的,也确实是很辛苦的,没有一天不为孩子们的成长担着心,生怕会出现意外,即使人不在校心也没放下。一个学期的工作让我感触最深的是:现在的大学生很自我,有主见,有个性,作为班主任要很好的挖掘每个孩子的特点,因材施教,教育为主,要和他们建立起朋友式的关系,不能硬来。另外,以身作则在整个教育过程中起着至关重要的作用,身教重于言教。

 

Tags:学风 建设 班级 保证 责任编辑:admin
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