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浅析游戏活动对幼儿的重要性
2018-09-15 15:00:44 来源: 作者: 【 】 浏览:0次 评论:0
  摘 要】 学习不一定是游戏,但游戏一定是学习,游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径,幼儿园教育主要以“游戏为基本活动”,这是我国学前教育改革中的一个重要命题,也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想,目的在于幼儿园教育的“去小学化和去学科化”。
  【关键词】 游戏 发展关系 学习效应.
  著名教育家杜威说幼儿阶段“生活即游戏, 游戏即生活”,对于幼儿来说,除了吃饭、睡觉等生活活动之外,他们的一日生活中最主要的时间就是玩游戏。甚至于大部分生活活动也是以游戏的方式进行的,我们将游戏材料界定为被用于幼儿游戏的一切物品,包括专门为什么游戏而制定的玩具,以及任何日常物品或自然材料, 80年代,由于条件差,孩子们只能玩泥巴、捉迷藏,发展到现在孩子们能玩各种积木玩具等等,无论孩子们在玩什么,总而言之这些都是游戏。这些游戏不仅是一种活动,更是一种精神,它在孩子们整个童年生活中无处不在,无时不在,是幼儿成长的一种状态、一种方式。
  游戏对幼儿来说是至关重要的,他是幼儿走向社会化的重要途径,爱玩爱游戏是幼儿的天性,游戏不仅是幼儿心里特点与年龄特点的一种独特的活动方式。它不仅是幼儿乐于去做的活动,同时也是幼儿接受学习的有效手段。特别是对于我们托班孩子来说,游戏是深化幼儿对合作的认识,培养其合作意识的有效方式,在游戏中学会相互帮助、相互合作、相互分享,如 : 我班有一个宝宝,去年刚开学妈妈就对我说 :
  “我家女儿在家经常是一个人玩的,很少和同伴一起玩,所以养成有东西不会和别人分享,自己一个人享用的习惯,看到有小朋友从家门口走过,赶紧把门关上,不让他们进来,希望上幼儿园后能在老师的教育下,改掉这个坏习惯。”自从开学后,我特别关注她,常有意识的在游戏活动中培养她的分享意识,在娃娃家让她和小朋友一起分角色玩,让她自主的和小朋友分享玩具,还特地让她妈妈拿来家里可以大家一起分享的玩具,多米诺,乘游戏活动时让她把自己的玩具分给大家我玩,通过几次分享游戏活动后,她现在已经大方了很多,会请小朋友到家里去玩,会把自己最爱吃的糖果带到幼儿园分给小朋友吃,还会一边吃一边对旁边的小朋友说,好吃吗,这是我带来的,我以后再给你们拿来。从这个案例我们不难看出在游戏中培养幼儿的合作、分享是至关重要的。
  幼儿的游戏是多种多样性的,首先,幼儿在游戏的时候,其经验往往是最综合的,不会出现语言、社会、认知、动作等领域的割裂或孤立的单一性,因此教师从幼儿经验出发进行指导行为也将是整合的 ;其次,自由、自发和自主是游戏的本质特征,而他们都意味着每个幼儿都是在自己的水平上,根据自己的兴趣和需要来进行活动的,幼儿的个体差异在游戏中体现得最为淋漓尽致,因此,教师从不同幼儿个体出发所进行指导也将是有差异的,第三,游戏为幼儿提供了“直接感知、实际操作和亲身体验”的机会。第四,积极主动、好奇探究是幼儿最重要的学习品质,也是幼儿在游戏中鲜明的行为特质。
  1、游戏与幼儿发展的关系
  游戏是幼儿的天性,它伴随着幼儿的成长,可以说,没有游戏就没有发展,游戏与幼儿的发展关系可以概括为三句话 :游戏反映发展、游戏巩固发展、游戏促进发展。
  首先,游戏是幼儿已有经验的表现活动,也就是说,游戏往往是幼儿力所能及的活动,每个孩子都在他们自己的发展水平上玩,他们不会选择难度过高于自己能力的活动内容。
  其次,重要性行为是幼儿游戏的一个明显特点,我们可以看到,当他们刚刚获得一种新的经验,或刚学会一种新的技能时,他们就会通过游戏反反复复、不厌其烦地重视。
  第三, “尝试性行为”是幼儿的另一个常见表现,根据维果斯基的观点,儿童在游戏中往往不满足于已经达到的行为水平,他们总是以略高于日常的水平来尝试新的游戏行为。
  2、幼儿在游戏中的学习效应
  (1)游戏使幼儿聪明,常言道 :“会玩的孩子聪明”。“会玩”指的是游戏水平高, “聪明”指的是认知水平高,这也认证了游戏水平与发展水平相同步的观点。
  (2)游戏中的学习对幼儿发展具有长远效应。游戏它是在潜移默化中小步递进的能力提升和智慧增长,带给幼儿的是聪明。
  幼儿的学习方式主要不是通过书本、通过记忆大量抽象的符号来学习, 而是通过实际操作、 亲身体验, 去模仿、 感知、探究, “做中学、玩中学、生活中学”,不断积累经验,逐步地构建自己的理解与认知。游戏是幼儿极有意义的学习过程和学习方式,幼儿自己的生活是其学习的最重要的途径。正如日本幼教专家本吉圆子所说 :“孩子仅仅聆听语言的说明是不能学到东西的。孩子要通过自身整个身体与外界事物的接触才能得到教育,通过手及身体的接触使身心和头脑运作起来。孩子才会从游戏中得到成长。
  作为教师特别是幼儿教师,我们就应当知道游戏是幼儿成长的必要途径,他们以游戏为生活,以游戏为学习,游戏是他们的生活方式、学习方法。幼儿就在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长。只有在游戏生活中成长的幼儿才会是身心健康的孩子。
Tags:浅析 游戏 活动 幼儿 重要性 责任编辑:admin
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