论文摘要：高校党组织要作好高校青年的思想政治教育工作，必须要对其工作对象——学生和青年教师的现状有深刻的理解，了解他们存在的问题，并分析这些问题存在的原因，从而采取相应的对策：转变工作思路；在学校开辟和建设青年网站；以勤工俭学的方式帮助学生切实地解决实际困难。

　　论文关键词：思想政治教育；青年；对策

　　高校承担着培养社会主义建设者和接班人的重任，正如邓小平同志所指出的：“学校应该永远把正确的政治方向放在第一位。”因而高校党组织应该在这个重任中积极发挥重要作用，给学生政治方向以正确的指导，做好他们的思想政治工作，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　高校党组织的主要工作对象是在校的学生和青年教师，这些群体因为年龄偏轻，他们的世界观、人生观与价值观还未稳定，易受外界事物的影响，这对开展高校思想政治工作有利也有弊。高校党组织要作好青年思想政治教育工作，就要认真地分析一下青年存在的问题以及他们所处的社会环境，只有这样才能提高青年思想政治教育工作的效率。

　　1　青年思想政治教育的涵义

　　笔者试图从以下几个角度解释青年思想政治教育的含义：

　　从对象来看，青年思想政治教育的工作对象是青年群体。

　　从内容来看，主要包括对青年的思想观念、政治观念、道德观念等方面的教育。如何让青年树立正确的世界观、人生观和价值观，这些都是青年思想政治教育的主要内容。

　　从主体来看，青年思想政治教育工作者是主体。在当前社会，青年思想政治教育工作者要能够熟练地应用现代化的设备和手段(如网络)，开展青年思想政治教育工作，切实地做到与时俱进。

　　从目的来看，青年思想政治教育的目的就是帮助青年理顺自己的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　所以青年思想政治教育是指思想政治教育工作者对青年开展的关于思想观念、政治观念、道德观念等方面内容的，旨在帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观，将其培养成“四有”新人的一系列教育活动。

　　2　加强和改进高校学生和青年教师思想政治工作的必要性

　　当前高校青年的总体思想趋势是好的，他们拥护党的领导，有积极投身社会、为国家做贡献的美好意愿，但对他们思想方面存在的问题，高校党组织应给予足够的重视。一份关于高校学生思想状况的调查报告显示，高校青年的思想主流是积极向上的，但也存在着不容忽视的一些问题：9的学生对中国发生的重大事件所知甚少，甚至一无所知；4％的学生对实现四个现代化是否要坚持党的领导认识模糊；139，6的学生对邓小平理论认识不够；38．59，6的学生认为关于减轻农民负担的政策没有得到很好的执行；26．2o,4的学生认为下岗职工的再就业问题没有从根本上得到解决。这份调查报告虽然涉及的范围小，仅限于调查者所在的学校，但从一定程度上，我们还是可以从中看出一些问题的。

　　2．1政治趋向功利性色彩较浓。许多学生入党动机不纯洁，没有真正认识到入党的目的是全心全意为人民服务，而是企图通过入党升官发财。许多青年教师缺乏教书育人的坚定信念和远大理想，受市场经济功利性原则的误导，把这种机制引入了自己所做的工作当中，这样无疑在向学生传播知识的同时，对学生正确的世界观、人生观和价值观的树立起了阻碍和误导作用。

　　2．2对党的信任度下降和实现共产主义理想的信心不足。由于我们还处于社会主义初级阶段，必然会出现这样或者那样的问题，如下岗职工再就业问题，还有现在谈得较多较热的‘‘三农”问题，这就必然给一些人的生活带来暂时的困难。这样就有一些青年觉得共产党的领导能力不足以让广大人民信任，出现对党的信任度下降的情况，从而觉得共产主义只是“乌托邦”式的空想。在社会主义市场经济大潮的冲击下，许多青年教师淡化了共产主义的理想，对马列主义的信仰产生动摇。由于受拜金主义的影响，他们缺乏敬业精神，不注重提高自己的业务素质，更重要的是他们忽视了提高自身的政治素质。
3　问题产生的原因

　　3．1　社会主义市场经济的影响

　　我国正处于社会主义初级阶段，社会主义市场经济的建立给社会带来了深刻的变化。由于我国还处于发展的初级阶段，与市场经济发展要求相适应的一套体制和措施尚未完全建立，因而在市场经济发展过程中，必然会出现一些问题。由于法律不健全，措施不配套，一些社会腐败问题有可乘之机，封建迷信也会沉渣泛起，还有一些拜金主义、教条主义、个人主义以及过分追求享受，这些都会给高校青年带来不良影响。

　　3．2　我国的教育方式长期遗留下来的问题

　　我国的教育方式是“填鸭式”的教育模式，这种教育方式适应了我国各个学校追求升学率的要求，但在过度追求升学率的同时，学校忽视了对学生从小学到高中的思想道德方面培养，作为学生家长也一样，他们过度关心自己孩子对科学文化知识的学习，而忽视了对孩子思想道德的教育，长期处于这种教育模式下的学生会形成种种不良的思维习惯和思想作风。到了大学以后，由于没有了升学的压力，他们不知道该如何安排自己的生活，往往会出现一些心理上的问题和社会问题。

　　3．3　自身原因

　　高校青年属于人生发展的青年阶段，他们的世界观、人生观和价值观尚未发展稳定，他们的思维通常很活跃，对社会的看法也千差万别。个别青年对人生意义、思想道德规范存在着消极的看法，还有的青年人对政治态度冷淡，不关心国家大事，抱着“事不关己，高高挂起”的心态，不注重自身政治素质的提高，对政治学习、思想道德教育持漠视态度，对自己要求放松，出现懒散、消极、空虚、郁闷等心理问题。

　　4　高校党组织思想政治教育对策

　　高校党组织应该针对高校学生和教师存在的这些问题，作好相应的工作，给这些青年以正确的思想指导，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　4．1　转变工作思路

　　笔者认为这是高校党组织做好高校学生和青年教师的思想政治教育工作的最重要的因素，这当中涉及到多方面的细节，具体阐述如下：

　　4．1．1　培养高校思想政治教育工作队伍

　　①政治敏锐性强。政治敏锐性强即是见微思著，能够透过现象，看到本质，把握趋势，并据此采取相应的态度和对策。政治敏锐性强，主要表现在三个方面：一是政治嗅觉灵敏，能透过现象看到其本质，不被假象迷惑；二是政治目光锐利，洞察力强；三是政治头脑清醒，分析能力强。

　　②专业知识和专业技能。思想政治教育工作者要有较强的自学与更新能力，能够跟随时代的发展不断地提高自身的专业水平。在知识经济时代，知识更新换代的速度很快，教育者要紧跟工作对象特征的变化，更新自己的专业知识。在拥有专业知识的同时，还需要一定的专业技能。它包括调查分析的技能、沟通的技能、说服的技能和引导的技能。注重联系实际，要坚持深入实际，多做研究，对调查所得的信息进行加工分析，去伪存真，然后有针对性地开展有吸引力和说服力的教育。

　　4．1．2　创造高校青年思想政治教育的新模式

　　在过去的思想政治教育工作中，教育者完全处于一种主动的地位，而受教育者处于被动地位，两者之间的关系处于不平衡状态。在当前形势下，思想政治教育的效果将更多地依赖于“交互式”的信息传递方式，教育者和受教育者之间的关系是平等的、互动的。在教育方式方面，要在丰富多彩的形式中对青年进行潜移默化的教育，教育工作要循序渐进。在教育内容方面，要注重培养他们辨别是非的能力，同时要开展社会实践活动，帮助青年更深刻地了解国情，增强其对国家的责任感。
4．1．3　加强高校青年的政治理论培养

　　高校党组织要积极加强对学生和青年教师的政治理论素质的培养，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装他们的头脑，使他们时时刻刻能做到了解国家的大政方针、发展动态，培养他们对国家的责任感和使命感，进而激发他们的上进心和对学习、生活的积极性。

　　4．2　开辟和建设青年网站

　　谁能吸引网民的注意力，谁就能在网上获得优势。所以，要抢占网上思想政治教育阵地，就要创设能够吸引青年眼球的网站和网页。①建立能切实地帮助青年解决问题的网站。该网站对青年提出的疑难问题能够给予及时的、诚恳的解答。这类网站的主题必须是青年所感兴趣的，如学习、心理咨询、交友、就业以及法律援助等。

　　②网站在内容创新上要多姿多彩。要尽力地改变一提到思想政治教育就给青年一种只有黑白两色的严肃气氛的感觉。在色彩、版面方面应力求多元化，另外可以用一些有象征意义的标志作为板块的主题，改变以往的那种单调的、空洞的纯文字式的标题，相信可以吸引更多的青年人的眼球，前提是必须建立在健康的、积极向上的基础上。

　　4．3　以勤工俭学方式切实地帮助学生解决实际问题

　　随着我国近年来高校招生规模的扩大，高校资源的有限和学生人数的膨胀之间的矛盾日益突出，学校采取一定节约措施，如取消了原先的补助，这必然影响到那些家庭贫穷的学生的生活和学习。这类学生由于生活上的艰难，辍学的几率远远大于其他学生，甚至可能出现心理方面的问题。面对这种情况，高校党组织应该给确有困难的学生提供帮助。勤工俭学不仅可以帮助学生解决实际的生活问题，更重要的是，勤工俭学具有很强的育人功能。在勤工俭学过程中，学生通过自身的亲身经历，可以提高自身的实际动手操作能力、协调能力、合作能力，人际交往能力，同时，在实践中能够修正一些不切合实际的想法，培养学生自强不息的精神，使他们能够得到全方位的锻炼。