论文关键词:“三讲”教育　战略　重要性;　形势　任务　素质　“十五大”　邓小平理论
　　论文摘要:“三讲”教育的重要性表现在:它是当前形势和任务的要求，是提高领导干部素质的需要，是贯彻十五大精神的要求，是高举邓小平理论伟大旗帜的体现。
　　在我国历史发展的关健时期，党中央决定在全国县(处)级以上领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。从战略高度深刻认识这场整风教育的盆要性，对于我们党的自身建设，对于党和国家的前途命运，具有极其盆大的历史蔽义。
    一、开展“三讲”教育走右肴形势啦任务肠要求
    目前，党正担负，领导全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的历史盆任。我们面临，发展机遇，更面临，严竣挑战，是机遇与挑战并存。
    当前国际形势的特点是，世界多极化和经济全球化趋势在迅速发展。多极化格局对于削弱肠权主义，强权政治，建立相对公正合理的国际政治、经济新秩序是有一定好处的。但不言而喻，也使国际关系更加多元化，特别是大国关系复杂化。虽然西方大国之间矛盾盆盆，但他们不会放弃分化、西化我国的政治阴谋，都不希望社会主义中国走向强盛统一。经济全球化是世界经济和科学技术飞速发展的产物。它有利于我们学习西方国家先进管理经骏，引进发达国家的技术设备和吸纳外资，也为开拓国际市场提供了更广阔的天地。但是，不容乐观的是，经济全球化趋势是在国际经济旧秩序尚未根本性改变，发达国家经济实力占绝对优势，并且控制，国际经济和金触组织的条件下产生和发展的。因此，各种经济制度对发达国家绝对有利，所以，经济全球化势必存在，不公平合理的因紊，使，国更，，穷国更穷。包括中国在内的所有发展中国家都不可遥免地面临，发达国家经济、技术的巨大压力。
    从国内悄况看，总的形势是好的，各项工作都取得了孟大进展。特别是顶住了亚洲金融危机对我国经济的严盆冲击，战胜了特大洪涝灾害，但我们也付出了沉盆的代价。这些新困难再加上经济领城中长期存在的各种问题，使我们面临的困难与以前相比更加严竣和复杂。随，经济体制改革进入攻坚阶段，巩固社会稳定也面临，多种难题。要维护社会安定，发展大好形势，我们还要做大t思想政治工作。
    从党所月负的历史盆任和我们所处的国内外环垅出发，都籍要全面提高领导干部的整体紊质。因此，“三讲”教育是我们所面临的形势和任务的要求。
    二、开展“三研”教育走提龙教导干郑索质肠云要
    各级领导干部是党领导全国人民进行改革开放和现代化建设的骨干力t，是党和人民的宝资财，。十一届三中全会以来，党采取种禅措施，提高干部领导水平，培养和造就了一批年，力强、德才兼备的领导千部。可以肯定地说，领导干部的主流是好的，是健康向上的。然而，与我们所面临的严映形势和担负的艰巨任务的要求相比，不少领导干部在思想政治紊质方面，还存在，种种不适应，有的还存在，比较严孟的问题。有的人忽视政治学习，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，没有引起足够盆视，共产主义包念不坚定，对建设有中国特色社会主义认识不清，政治观念模糊，政治鉴别能力和理论修养都较差，在盆大原则问题面前态度援昧。有的人官僚主义严盆，高高在上，不深入基层联系群众，不关心人民疾苦，作风滚浮，贪图享受，吃喝玩乐，灯红酒绿，纸醉金迷，在群众中影晌很坏。有的人以权谋私，属化盆落，彻私枉法，贪污受贿，纵容亲朋为非作歹。有的放弃党性原则，违反民主集中制，争权夺利，搞无原则的纠纷。

    干部队伍中存在的诸多问题，尽管是支流，是个别人，但对我们的事业和党在人民群众中的形象造成了恶劣影晌。究其原因，归根到底，都是由于不讲学习、不讲政治、不讲正气的结果。如果我们再不苗视“三讲”教育，对错误思葱和不良作风放任自流，千部队伍紊质的提高，就会变成子虚乌有，我们担负的历史苗任也将无法完成。
三、开展“三讲”教育走X彻言实十五大姗种肠要求
    江总书记在十五大报告中耍求认直开展“三讲”教育，以纯洁的党性和优良的党风出色完成十五大提出的各项任务。因此，我们必须全面准确地理解和把握十五大精神，自觉地把“三讲”教育同学习十五大精神结合起来，把全党的思妞统一到十五大精神上来。十五大报告对邓小平理论的买质精.、历史地位、指导作用以及基本内容、科学体系等，都作了精辟地阐述和高度地概括。讲学习，就是耍充分认识十五大对邓小平理论的伟大贡献。
    十五大报告针对社会主义建设和改革开放实践中遇到的许多盆大理论问题，提出了一系列新观点，对邓小平理论的丰富和发展作出了盆耍贡献。讲学习就是要正确地理解这些理论的盆大愈义，提高我们的思想认识，为贯彻落实十五大精神而努力。  
  　讲政治，就是要自觉地与以江泽民同志为核心的党中央保持一致。党中央依靠全国人民，胜利地经受住了is8s年春夏之交发生的那场政治风波的考骏，胜利地经受住了去年亚洲金触危机对我国的冲击，战胜了国内罕见的特大洪涝灾害的考验。十年来，党中央采取了一系列得力措施，积极促进了国民经济健康有序地发展。这些都说明党的第三代领导集体是成熟、坚强的，是大有作为的。在党中央领导下，只耍我们埋头苦千，勤奋拼搏，就会无往而不胜。
    讲正气的关键是君强党的纪律性，弘扬共产党人的浩然正气。铁的纪律是战胜一切困难的根本。完成十五大提出的各项战斗任务，也必须依靠铁的纪律作保证。当前讲正气最盆要的是不折不扣地贯彻落实十五大作出的一系列盆大决策。比如，十五大提出的发展社会主义民主政治，建立社会主义法治国家的决策，对国有企业“抓大放小”的决策，以及以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的决策等，我们都要结合当地具体摘况，坚决予以贯彻落实，决不可有任何偏离。当然，讲正气的内容十分丰富，并不仅仅局限于这些。象服洁自律，公道正派，做老实人，办老实事，等等，均属此列。
   开瓜“三讲”徽育，走龙举那小平趁格伟大镶帜喃体脆江总书记在十五大报告中指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。”“三讲”教育要解决的核心问题就是高举邓小平理论伟大旗帜，用它来教育全党，武装全党，指导我们整个事业和各项工作。我们国家的综合国力、人民生活水平和国际威望等，在党的十一届三中全会以来，发生了翻天班地地变化。在这二十年的发展中，我们始终坚持不变的是:马列主义的基本原理，实事求是的基本原则和社会主义的基本制度等。在具体实践中我们坚决改变了的是:脱离实际的具体结论，华而不实的虚假作风和实现社会主义的一些具体形式等。从辩证法的立场，，这种变化是不变中的变化，这种不变也是变化中的不变的理论的具体体现。在干变万化中，我们坚持的四项基本原则和党的宗旨始终没有变，变化了的只是实现党的宗旨的具体途径和某些具体作法。一句话，万变不离其宗。
    我们进行的“三讲”教育，是新形势下以邓小平理论为指导，深入开展的一场马列主义理论教育，是高举邓小平理论伟大旗帜的具体体现。
    总之，无论从领导干部队伍的现状来行，还是从我们所面临的新形势新任务来，搞好“三讲”教育都是十分苗要的，也是十分迫切的。因此，我们必须从战略高度深刻认识“三讲”教育的苗要性，把这场整风教育深入扎实地开展下去。