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  【摘要】 军队音乐对于官兵会起到潜移默化的作用,从而提高官兵的战斗力,使得民族战斗精神长存。军队音乐影响的不仅仅是战士的士气,也会对战士的政治思想起到不可估量的作用。本文主要探讨了军队音乐教育与战斗精神的培养。  【关键词】 军队音乐;教育;战..
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论军队音乐教育与战斗精神培养
2019-04-24 10:00:29 来源: 作者:杨 茜 【 】 浏览:0次 评论:0
  【摘要】 军队音乐对于官兵会起到潜移默化的作用,从而提高官兵的战斗力,使得民族战斗精神长存。军队音乐影响的不仅仅是战士的士气,也会对战士的政治思想起到不可估量的作用。本文主要探讨了军队音乐教育与战斗精神的培养。
  【关键词】 军队音乐;教育;战斗精神;培养【中图分类号】 J60 【文献标识码】 A
  一、军队音乐教育与战斗精神培养的概述
  (一)军队音乐教育
  培养官兵和学员一般音乐素养的音乐艺术教育就是军队音乐教育。军队音乐是军队基层文化工作的重要组成部分,军队音乐的产生是随着军队文化工作的产生而产生的,二者不可分离相辅相成。
  军队音乐教育有助于培养官兵高雅的审美情趣,同样也有助于官兵通过军队音乐教育坚定政治信仰,从而将军队音乐转化为坚定信念的武器和力量,增加战斗精神。
  (二)战斗精神
  战斗精神是军人对于国家的热情在战斗过程中的个人表现,体现出个人的优秀品质,战斗精神是军人的职业精神、战斗精神、军人自身觉悟、个人素质的体现。战斗精神是一种维护自我信念以实现政治理想抱负的精神品质。在未来的战场上,战斗精神就是信念和意志的对抗。战斗精神是一种内在的战斗力量。
  二、军队音乐教育与战斗精神培养过程中呈现出的特点(一)鲜明的思想性
  鲜明的思想性是军队音乐教育最突出的特点,因为军队的音乐教育是与政治教育分不开的,军队教育的特殊性要求军队的音乐教育要有教育意义并且有原则性。军队音乐文化传递的正能量会影响到政治和经济的发展,一定要重视文化的鲜明性,对于军队的音乐教育要尊重其鲜明性也就是对政治文化的重视。军队音乐教育是具有鲜明的思想性的教育方式,这样的教育方式主要体现在军队音乐教育必须要坚持军队的政治原则性。中国军队有严格的纪律与制度限制,所以军队教育就不可能像地方教育一样,这样特殊的政治教育背景就决定了军队音乐教育在教学的内容、形式以及教学方法上都要进行严格的选择,不能随心所欲,也不可随波逐流。军队在音乐教育的过程中必须做到音乐形式既要丰富多彩,又要健康向上,在音乐内容上既要轻松活泼,又要格调高雅,在音乐选择上既要贯心悦目,又要催人奋进。
  (二)强烈的战斗性
  不管是在过去的战争年代还是现在的和平时期,革命战斗精神的弘扬,始终都是我军音乐教育的主旋律。军队音乐教育必须要反映出我军的战斗精神,战争是具有突发性和残酷性的,这样的战争性质就要求军人要有视死如归的气概,英勇顽强的品质,做到雷厉风行。所以在军队音乐的教育过程中就不可以选用那些儿女情长的靡靡之音来扰乱军心,要选用那些有阳刚之气的音乐,让战士有更高的气势。在音乐的选择上只能是爱国主义的体现,要选用那些歌颂集体主义弘扬革命英雄主义的,具有昂扬激情并且具有高尚情操的歌曲。
  (三)广泛的群众性
  军队音乐教育与非专业音乐教育的区别在于军队音乐教育的群众性。军队音乐教育的对象是军人,军人是一个广大的范围群体,需要群众的理解与支持。军队的士兵年轻人居多,他们处在同一个年龄层,这就需要广泛的群众性,只有群众喜欢的作品才是好作品,群众性要求军队音乐教育在选择和创作的过程中要做到深受广大官兵的喜爱,不能脱离人民群众,使得作品空洞,不易于官兵的接受与喜爱,在战斗精神的培养过程中不能脱离广大群众。
  三、军队音乐教育培养战斗精神的有效策略
  (一)严格筛选军队音乐教育曲目,培养战斗精神社会歌曲在军队音乐教育中是不可取的,不健康或者不适合在部队演唱的歌曲也是不能出现在军队音乐目录里的。军队音乐教育一定要选择那些号召力强的音乐。好的军队音乐会鼓舞士气,起到强壮军威的作用。教育者要严格筛选音乐曲目,让学员在不断地学习中感受到音乐的魅力和乐趣,并且更加愿意用音乐的趣味去感染生活,改变生活,发挥战斗精神。
  (二)做好音乐指挥练习,突显战斗精神
  指挥课不仅仅可以使学员学到良好的节奏演唱知识,也可以使学员学到良好的指挥技巧,指挥集体活动是军队中必不可少的一项军队教育活动,所以作为学员要熟悉音乐指挥。对于学员来讲,日后必会成为干部,所以就一定会有组织集体演唱的环节,音乐指挥是一种带兵技能和职业素养的展现。所以,在音乐教学中要用简洁明确的指挥,表达出对演唱的激情,用生动形象的表情以及肢体语言表达出音乐的激情,从而提升士气,让官兵的战斗精神突显出来,更加富有气势。
  (三)强化欣赏性教学,融入战斗精神
  进行欣赏性教学能够使得学员有更加开阔的视野,可以丰富学员的音乐素养,在进行欣赏性教学时,教员要将语言生动,形象化,将学员的注意力都吸引到教学内容上。欣赏性教学中可以给学员们放映一些著名的,并能够展现战斗精神的音乐作品,让学员们进行欣赏,还可以让他们谈谈体会,让他们在演唱和学习的过程中有更加深刻的了解,可以将作品演绎得更加出色。教员在选择演奏的作品时要做到从全面出发,可以跟学员们一起交流体会心得,让他们可以很好地交流和融入。
  四、结语
  音乐对于战斗精神的培养有极大的促进作用。军队音乐之所以能够深入人心,就是因为音乐有强大的气势和激昂的曲调,战斗精神会因为音乐的鼓舞而展现得更加淋漓尽致。在军队音乐教育与战斗精神的培养过程中,一定要重视教学方式方法和歌曲的选择,好的教学方法会激励官兵的斗志,好的歌曲也会让官兵的战斗精神更加充沛;一定要融进音乐指挥练习,创新音乐欣赏教学,才能让军队音乐教育培养战斗精神的作用充分发挥出来!
  参考文献
  [1]吴丽芳.有效提高基层音乐活动对军校学员能力素质培养探究[J].黄河之声,2015.
  [2]胡冠男.关于加强军队院校音乐教育问题的研究[D].上海:上海音乐学院,2009.
  作者简介: 杨茜(1990—),女,安徽,本科,研究方向:部队音乐教育。

Tags:军队 音乐教育 战斗 精神 培养 责任编辑:admin
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