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[摘要]全面、深入、持续地开展民族团结教育,是一项长期的战略任务。中国作为统一的多民族国家,具有悠久的历史。挖掘这些素材,利用历史课堂和各种场合宣讲民族团结,是我们历史老师的天职。 
  [关键词] 本职工作 民族团结 教育 
  “五十六个民族,五十六枝花,五十..
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立足本职工作开展民族团结宣传教育
2010-05-14 13:46:37 来源:www.lw2000.com 作者: 【 】 浏览:506次 评论:0

[摘要]全面、深入、持续地开展民族团结教育,是一项长期的战略任务。中国作为统一的多民族国家,具有悠久的历史。挖掘这些素材,利用历史课堂和各种场合宣讲民族团结,是我们历史老师的天职。
  [关键词] 本职工作 民族团结 教育
  “五十六个民族,五十六枝花,五十六个民族兄弟姐妹是一家。”这支耳熟能详的歌儿,是我国56个民族的共同心声。然而,却有那么一小撮人无视中华民族的团结大局,无视党和国家的民族政策,在国外敌对势力的教唆、挑逗下进行民族分裂活动。因此,全面、深入、持续地开展民族团结教育,是一项长期的战略任务,只能加强,不能削弱,更不能中断。作为一名高校历史教师,通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式,把民族团结教育贯穿到育人全过程中,十分必要。
  
  一、翻阅历史,民族团结、融合、发展的内容很多
  
  历史是最具有说服力的,“中国作为统一的多民族国家,具有悠久的历史,自秦汉至清朝灭亡,无论封建王朝如何更迭,也无论哪个民族成为统治民族,我国都保持着统一的多民族国家的局面。”中华民族在长期的交往过程中,形成了“汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族”的兄弟情谊,建立了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
  中国各民族的交往、发展和融合,占据了中国史的大量篇幅。授课中,我们注重把这些内容作为阐发重点,一方面利用学生对英雄人物的崇拜心理,讲述各民族英雄人物的故事,另一方面利用学生们对新鲜事物的好奇心理,讲述各民族的风土人情和文化习俗。这样既让学生们收获了知识,又激发了他们对各民族历史与文化的兴趣。
  我们伟大祖国发展成为今天这样幅员广大、人口众多的国家,是各族人民共同开发的结果。少数民族对我们祖国的国土的开发作用极为重要,授课中,我们不妨系统地向学生介绍东夷族最先开发了沿海地区,苗、瑶族最先开发了长江、珠江、闽江流域,藏族最先开发了青海、西藏地区,彝族和西南各族最先开发了西南地区,东胡族最先开发了东北地区,匈奴、鲜卑、突厥、回纥、蒙古各族先后开发了蒙古地区,回族和西北各族则开发了西北地区,黎族最先开发了海南岛,高山族最先开发了台湾。通过这样的学习,同学们都了解了中国版图之大,少数民族功不可没。
  二万五千里长征从1934年10月开始,到1936年10月红军三大主力胜利会师结束,历时两年的时间。期间,中国工农红军在我党领导下纵横驰骋于赣、湘、桂、黔、滇、川、康、鄂、豫、甘、青、宁、陕等十余个省区,经过了苗、彝、藏、回、蒙等20多个少数民族聚居地区。红军在通过少数民族聚居地区时,中共中央和中央军委正确地制定和执行民族政策,确保了我党我军不仅战胜了国民党军的围追堵截,而且赢得了少数民族的大力支持,从而实现了伟大的战略转移。今天回顾这段历史可以发现,红军在民族工作中取得了许多宝贵的经验,对于我党我军正确处理民族关系、争取民族团结,仍具有重要的现实意义与启示。
  回顾历史,再看当代。党的好干部孔繁森,“把一颗火热的心献给了西藏高原。他用生命和汗水谱写了一曲为促进民族团结鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽篇章。”特别是在四川汶川地震发生后,全国各族人民发扬“自强不息、顽强拼搏,万众一心、同舟共济,自力更生、艰苦奋斗”的抗震救灾精神,调集大批人力、物力、财力支援灾区抗震救灾,向灾区人民送温暖、献爱心,充分体现了万众一心、同舟共济的伟大民族精神,以实际行动维护民族团结。

二、开展民族团结宣传教育意义重大
  
  民族团结事关社会和谐。推进和谐社会建设,就必须保持社会的平安、稳定、有序。没有稳定,构建社会主义和谐社会就无从谈起。惟有稳定才能发展经济,才能达到社会和谐。我们所处的国际国内环境相当复杂,既面临大好机遇,也遭遇严峻挑战。团结一心,保持稳定,我们才能抓住机遇,克服困难,应对挑战。我国现代化建设正处于一个重要战略机遇期,确保稳定,才能抓住和用好这个战略机遇期,实现经济发展和社会和谐;确保稳定,才能化解矛盾、理顺情绪,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素;确保稳定,才能妥善解决我们面对的各种问题,为经济社会发展创造良好的内部和外部环境。在现代化建设的大局面前,我们必须像爱护自己的眼睛一样珍惜、维护社会稳定。
  加强民族团结宣传教育,是维护国家统一、反对民族分裂的需要。2008年3月14日,在拉萨市区发生由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动,境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的打砸抢烧严重暴力犯罪事件。一些暴徒开始在八廓街聚集,呼喊分裂国家的口号,大肆进行打砸抢烧活动,事态迅速蔓延……犯罪分子纵火300余处,18名无辜群众被烧死或砍死,受伤群众达382人。2009年7月5日晚在新疆乌鲁木齐发生以热比娅为首的境外“世界维吾尔代表大会”等“东突”组织,直接煽动、策划、指挥的有组织、有预谋的打砸抢烧严重暴力犯罪事件。造成上百人死亡,1000多人受伤,被毁车辆达260部,总计火灾面积达到56850平方米。拉萨“3•14”和乌鲁木齐“7•5”严重暴力犯罪事件,给各族群众生命财产造成重大损失,给正常社会秩序和社会稳定造成严重破坏,给各族人民的感情造成极大伤害。事实反复证明,境内外敌对势力从来不会放弃对中国进行颠覆和分裂的图谋,反分裂反渗透的斗争是长期的。
  开展民族团结宣传教育活动是凝聚全民族力量,应对激烈国际竞争的需要,是全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的需要。中华民族五千年发展史,就是一部民族团结进步史。团结友爱是中华民族的优良传统,是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。各族人民在悠久的历史长河中,同呼吸、共命运,创造了光辉灿烂的中华文明,形成中华民族多元统一的文化格局。在这种文化格局里,汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。这种共有的中华文化为中华民族发展提供了生生不息、团结奋进的不竭动力。民族团结教育,不仅有利于各民族的青少年了解各民族丰富多彩的知识和历史,更能让他们认识、感知我国统一多民族国家的基本国情,增强作为中华民族大家庭一员的文化归属感和自豪感。深刻认识只有各民族和衷共济、和睦相处、亲如一家,才能形成中华民族的强大凝聚力,才能充分发挥中华民族的整体优势和创造活力,才能实现中华民族的伟大复兴。


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