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  【摘要】会话含义理论是语用学界关注的重点之一。Grice归纳的会话含义的基本特征具有较强的概括性,很有说服力。后继学者虽然对此多有质疑,但并未有实质性的突破。本文从会话含义的产生及推导机制出发,对会话含义的基本特征做出了进一步解释说明。
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会话含义的基本特征探析
2011-11-16 10:44:38 来源: 作者:张利杰   【 】 浏览:60次 评论:0

 
   【摘要】会话含义理论是语用学界关注的重点之一。Grice归纳的会话含义的基本特征具有较强的概括性,很有说服力。后继学者虽然对此多有质疑,但并未有实质性的突破。本文从会话含义的产生及推导机制出发,对会话含义的基本特征做出了进一步解释说明。
  【关键词】会话含义;合作原则;规约意义教师发表论文
  
  会话含义理论一直是语用学界关注的重点之一。该理论的研究为确立语用学在语言学研究中的地位做出了十分重要的贡献(牛保义,2002:6),标志着“对人类应用语言的研究从专注语言符号本身引入了意识参与的成分”(程雨民,2009:53)。
  在其经典之作Logic and Conversation (1975) 中,Grice 从自然语言和哲学逻辑的关系入手,论述了会话含义的概念及合作原则的四条准则,区分了规约性意义和非规约性意义、特殊会话含义和一般会话含义,并在结尾处总结概括了会话含义的五大基本特征,并由此引发了众多学者对会话含义特征的探讨。本文试从会话含义的产生及推导机制出发,对会话含义的基本特征做进一步解释说明。
  一、会话含义的产生
  正常情况下,人们的会话交流都是由一串连贯的话语组成的,围绕一个或一组共同的目的而展开,是参与者共同努力的结果。在参与会话时,参与者要根据所参与的谈话交流公认的目的或方向,使自己的会话符合这种需要,这就要求参与者遵守某种原则,即Grice提出的合作原则(牛保义,2002:7)。合作原则具体体现为四条准则:质准则(quality maxim)、量准则(quantity maxim)、关系准则(relation maxim)和方式准则(manner maxim)。
  Grice 认为,在谈话中遵守合作原则及其准则可以被看作是一种契约,是人们理所应当要遵循的。事实上,这些准则在实际会话中常常被违反。而正是由于违反了这些准则才产生了会话含义。Grice (1975:375-6) 总结了常见的违反准则的4种情况:
  (1)说话人可能暗中坦然地违反了一个准则;
  (2)说话人可能对执行准则和合作原则表示弃权;
  (3)说话人可能面临着一种冲突;
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  (4)说话人可能嘲弄一条准则。
  然而,并非这4种违反准则的情况都会产生会话含义。只有第四种才会产生会话含义,即:说话者知道自己违反了一条准则,同时他还想让听话者知道他违反了一条准则。借用Grice的说话方式,可以归纳为:只有当听话人判定说话人知道(而且也知道听话人知道他知道)他这样说是违反了“量”、“质”、“关系”、“方式”四条准则时,才产生会话含义(程雨民,2009:58)。
  二、会话含义的推导机制
  对于会话含义的推导过程,我们可以引用格氏的例子来进行说明。例:A和B谈论他们在银行工作的朋友C:
  A:How is C getting on in his job? (C最近工作情况怎样? )
  B:Oh, quite well, I think. He likes his colleagues, and hasn’t been to prison. (哦,我看很不错,他喜欢他的同事,也还没有进监狱呢。)
  B回答的第二部分因与A的问题缺乏关联性而显得题不达意。Grice的推导过程是:
  1)B的回答中“他还没有进监狱”明显违反了相关准则(Be relevant)。但是我们没有理由认为B不是遵守合作原则;
  2)在这种情况下,当且仅当“我”假定他认为“C有可能利用职务之便做手脚”时,“我”可视这种无关联(irrelevance)为表面现象;
  3)B知道“我”有能力推断出2),因此B的回答具有会话含义:C有可能利用职务之便做手脚。
  经过上述推导,B看似违反了合作原则的回答实际上在含义层面是合作的,并没有“答非所问”(杨达复,2003:13)。
  三、会话含义的基本特征
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  针对会话含义和规约意义的区别,会话含义的特征可总结如下:
  1、可取消性
  指在一定的语言或非语言的语境之中,一个句子原来所具有的会话含义可能会消失(何兆熊,1999:161)。按照Yule (2000:44) 的观点,会话含义是由听话者根据具体语境推导所得而非说话者所说话语的字面意义,因此说话者可以通过特定手段以否认听话者的推论。通过不同方法,一句话的会话含义可以被置疑、被否认、被加强。例如 (符号+>表示所推导的会话含义):
  ① 你已经迟到5次了! (+> 不多不少5次)
  ② 你已经迟到5次了! 至少5次了!
  ③ 你已经迟到5次了! 事实上,已经6次了!
  ④ 你已经迟到5次了! 5个1次了!
  当说话者提到某一数字时,如无特殊说明,一般情况下意指“不多不少,仅仅”那么多,如例句①所示。但在例句②中,说话者通过增加了短语“至少”而使“不多不少,仅仅”的含义被置疑;在例句③中,说话者通过追加更多的信息而否认了“不多不少,仅仅”的含义;而在例句④中,说话者通过补充额外信息而加强了“不多不少,仅仅”的含义。无论是哪种情况,都表明说话者实际上放弃了原有的“不多不少,仅仅”会话含义。
  2、不可分离性
  即除了背景知识外,说话人所说的话的内容而非它的句法形式在产生会话含义中起作用。一个人不可能通过改变同一内容的不同讲法来改变会话含义。例如,第一次约会后,介绍人问女方是否喜欢男方:
  A:你觉得对方怎么样?
  B:他穿衣打扮还挺有水准的。①
  B:他说话做事还挺有水准的。②
  B:他说话做事挺风趣幽默的。③
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  B:他眼光还不错。④
  无论B在实际的会话中采用了①~④中哪句,B 想传达的会话含义都是一致的:对方还不错,很有好感。可见,一句话所具有的含义是以这句话的整体语义内容为基础的,而不是以剧中的某一个单词或语言形式为基础的(何兆熊,1999:163)。这也强调了话语内容在推导话语含义中的作用。
3、可推导性
  听话人一方面根据话语的字面意思,另一方面根据合作原则的各项准则,推导出相应的语用含义。
  可推导性在会话含义的推导机制部分已做论述,这里仅举例说明。例如:约会后,男方问女方是否喜欢自己:
  A:你喜欢我吗?
  B:你说呢?
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  B在回答A的问题是明显违反了质、量和关系准则。但如何结合具体语境,B的含义应该很容易被推导出来。如果当时气氛融合,双方和颜悦色,女方语气温柔甜美,B想表达的一定是肯定的含义。相反,如果当时气氛紧张,双方剑拔弩张,女方语气怒气冲冲,B想表达的就是否定的含义了。
  4、非规约性
  会话含义不是话语的规约意义。会话含义是通过合作原则中的各项准则,通过话语的字面意义并结合语境推导出来的。先有字面意义,才有语用含义。因此,含义不是字面意义,也不是字面意义的一部分。字面意义在话语中是不变的,而语用含义却可能各种各样,随着语境的变化,含义也可以变化或消失。例如,“这里真冷”,在某个特殊的语境中可能产生“关上窗户”的含义,但是在另一个语境中,如在空旷的野外,就不可能有“关上窗户”的含义,而可能是“我们回去吧”的含义。可见,会话含义是非规约性的。
  5、不确定性
  指具有单一意义的语词在不同的语境中可以产生不同的含义(戴音:2004:107)。换句话说,对同一句话并不限于作一种解释,由于说话人和听话人所作的不同假设,同一句话可能会有不同的含义。例如,A和B两位股友近日在股市中损失惨重。某日,两人见面,互问彼此情况:

   A:最近休息怎么样?
  B:别提了,我是寝食难安,日日失眠呀。你怎么样?
  A:我现在睡觉像婴儿一样。教师发表论文
  B:没想到你这么看得开,损失那么多,还能安然入睡。
  A:哪是安然入睡呀,我是像婴儿一样睡一会儿,哭一会儿。
  在这个例子中,A的回答“我现在睡觉就像婴儿一样”就是因为说话人和听话人所作的假设不同而产生了不同的含义。B所作的假设是“婴儿毫无杂念,睡觉时很安详”,所以他得出的含义是A 的心态很好,不计较得失。而说话者A所做的假设是“婴儿睡觉时哭哭闹闹,很让人烦心”,所以他实际想传达的含义是自己悲惨过度,睡不能眠。可见,“睡觉像婴儿一样”这个词组在所作的不同假设中,即不同语境中,含义是不一样的,这也恰反映了会话含义的不确定性。
  四、结语
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  本文简要介绍了会话含义的产生及其推导机制,并对会话含义的基本特征做了进一步解释说明。虽然有些学者如Sodack(1978)和Levinson(2001)等都举出反例对它的普遍性及充分必要性提出了疑问,也有学者认为Grice对会话含义特征的说明过于一般,个别特征的说明不够确当(戴音,2004:108),然而,它毕竟概括了大多数会话含义的特征(黄华新、金立:2
教师发表论文003:18),为以后学者的研究奠定了框架基础。而目前看来,后继学者的研究也多是在此基础上进行评论分析,并未有实质性的突破。由此可见,Grice 所总结的会话含义五大特征还是很有说服力的。
  
  【参考文献】
  [1] Grice, H. P. 1975. Logic and Conversation[A]. In He (ed.). Selected Readings for Pragmatics[C]. Shanghai: ForEign Language Education Press, 2003: 365-88.
  [2] Yule, G.. Pragmatics[M]. Shanghai: ForEIgn Language Education Press,2000.
  [3] Levinson, S.C. Pragmati
教师发表论文cs [M]. Beijing: FLTRP, 2001.
  [4] Sadock,J. On Testing for Conversational Implicature[J]. In He (ed.). Selected Readings for Pragmatics[C]. Shanghai: Foreign Language Education Press, 2003: 389-411.
  [5] 程雨民. 关于“会话含义”的两点探讨[J]. 暨南大学华文学院学报(华文教育与研究), 2009,35(3): 53-61.
  [6] 戴音. 试论格赖斯的“会话含义”理论[J]. 中共福建省委党委学报, 2004,286(12): 106-108.
  [7] 何兆熊. 新编语用学概要[M]. 上海: 上海外语教育出版社,2000.
  [8] 黄华新, 金立. 会话含义理论述评[J]. 信阳师范学院学报(哲学社会科学版), 2003,23(4): 18-22.
  [9] 牛保义. 会话含义理论研究回顾与展望[J]. 外语研究,2002,71(1): 6-13.
  [10] 杨达复. 格赖斯:会话含义的推断[J]. 外语教学, 2003,24(1): 11-14.
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Tags:会话 含义 基本特征 探析 责任编辑:论文发表
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