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(黄石市第六中学,湖北 黄石 435000)

摘 要:名词性从句时是湖北省高考完成句子的重点考查对象。本文就学生在该语法点上容易犯的错误进行分析和讲解,并且还配备有一些高考试题和书本上出现的例句,务求学生们能够通过该文章对名词性从句有一个重新认识和解题思路..
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解名词性从句中的疑难杂症
2013-08-20 14:20:55 来源:语数外学习(英语教育)杂志社 作者:李卓群 【 】 浏览:0次 评论:0

(黄石市第六中学,湖北  黄石  435000

 

  要:名词性从句时是湖北省高考完成句子的重点考查对象。本文就学生在该语法点上容易犯的错误进行分析和讲解,并且还配备有一些高考试题和书本上出现的例句,务求学生们能够通过该文章对名词性从句有一个重新认识和解题思路。

 

关键词:名词性从句;引导词;句子结构

 

中图分类号:G633    文献标识码:A        文章编号:

 

 

    名词性从句是广大考生非常熟知的一种语法,也是湖北省高考完成句子中颇受出题老师青睐的一种题型。从近四年湖北省高考题中,我们可以看出名词性从句在完成句子中的比重略有加重,从原来的一道变成两道,分值也有原来的1.5分变成4分。

 

    解答名词性从句的一般规则,即由关系代词或关系副词(也就是我们常说的引导词)引导,接着用陈述句型完成。学生必须牢牢把握住这个原则。那么谈到高考,学生们不要加之“困难”的头衔,如2010年所考的名词性从句就比较简单:

 

房价要下跌的这条消息已经使得许多人低价卖房了。

 

The news that the house price will fall has caused many people to sell their houses at lower prices. (fall)  201074小题)

 

    可以看出所考的是同位语从句,学生可以很清晰地看到从句部分没有任何疑问或是省略疑问的地方,这样只需要使用没有任何意义和不充当任何成分的that引导就可以了。

 

那么,学生们在平时练习名词性从句的时候会遇到哪些难以下笔的题目?笔者就这些难点,总结了一些心得。

 

一、中文部分出现了一些省略结构。这种句子以“的”为特点,“的”后面该出现的字眼没有出现,这是一种说话习惯引出来的。如:

 

诗人在诗中表达的不易理解。

 

______________ is not easy to understand. (express)

 

    从句部分完整的陈述应该是“诗人在诗中表达的内容”,出于说话习惯,句子就做了省略,所以理解到这个层面,学生们就应该很容易看出用“what”来充当引导词,答案是“What the poet expresses in the poem”。学生见到这样的句子有很多,如“最让我感到困惑的是...”“她想说的是...”等等,都是容易碰到的。

 

二、where what 都作“地方”讲的理解。学生们都已习惯“where”才是表示地点,而“what”是表示事件、物体或是内容等。但有时候为了句子的通顺,“what”也会被迫翻译成“地方”之意。看下面两句话:

 

这就是我不同意的地方。

 

That’s _______ I disagree.

 

没人真正知道具体什么时候第一批人到达我们今天所知为California的地方。Exactly when the first people arrived in __ we now know as California, no one really knows.

(新课标Book 8  Unit1  Reading

 

同是作“地方”讲,用的引导词不一样,第一句用“where;第二句用“what”。具体点说,“where”相当于“介词+名词”的结构,“disagree”是不及物动词,必须借助介词,然后才能添加宾语(即名词);而“what”本身就可代表名词,用来充当主语或宾语。第二句从句中“__ we now know as California”缺少宾语,所以用“what”才是合适的。从这两句话中,我们也可以得到一个道理:完全依赖中文来判断引导词是什么不可靠,理解句子结构才是硬道理。

 

三、在名词性从句中,从句部分所表达的内容很完整,这会让学生们产生一种错觉,那就是找不到引导词,如:

 

随着科技的发展,我不能想象十年后家乡的样子。

 

With the development of science and technology, I can’t imagine ___________ in ten years. (be)

 

2010年乘坐高速列车从北京到上海所需的时间是五个小时。

 

Five hours is ____ for you to travel from Beijing to Shanghai

in 2010 on a high-speed railway linking the two cities. (take)

 

    学生们已经很熟悉例一的题型。从句部分“十年后家乡的样子”没有很明显的引导词,有些学生可能会绞尽脑汁地想一个具体的单词来代替“样子”,那为什么该处不妨模糊一些,用“what”来取代?初中时,我们就学过“What is your father like?”的疑问句,其中“what”不正好就是“样子”的意思吗?

 

    例二题中所要填的是“所需的时间”。学生会给出这几种答案:(一)that it takes the time/hours; (二)the time that it takes. 第一种答案是错误的。因为用“that”引导的从句和有疑问词引导的从句侧重不一样。前者是侧重整句话的意思;而后者则是侧重疑问词代表的意思。题中明显是要侧重“时间”,而答案一没有体现出这层意思。答案二是对的,但是没有按照出题者的意思来填。这是按照定语从句的原则来写的,加了先行词。如果这道题考查的是定语从句,那么出题者一定会给出先行词,而这道题并没有给出先行词,可见它不考查定语从句。其考查的是名词性从句,将“time”一词模糊化。因此,答案呼之欲出:what it takes

 

最后,笔者将以上内容总结成了一首诗:遇上“的”字看省略,碰到“地方”讲结构,模糊从句具体词,迎刃而把难题解。这样,学生更加能够对应答题了。

 

Tags:解名 词性 从句中 疑难杂症 责任编辑:admin
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