陈倩 山东省济宁市微山县第一中学

摘要：建设数字图书馆是中学图书馆的发展方向，数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字图书馆的定义﹑数字图书馆的优点﹑建立数字图书馆的意义﹑及数字图书馆建设中应注意的主要问题。

关键词：数字图书馆；优点；建设

一、研究背景及数字图书馆的定义

数字图书馆（Digital Library DL），是进入90 年代以后产生的一个全新的概念。随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术、数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工、存储、查询、利用等方面有了新的要求。在这种背景下，数字图书馆应运而生。

从众多的定义表述中其中认为数字图书馆是：以组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务。几乎图书馆的所有载体的信息均能以数字化的形式获得，包括所有联机采购、编目、公共查询；对各种信息资源的检索，通过网络组织读者访问外界数字图书馆和文献信息数据库系统，如电子杂志、电子图书、声像资料、动画片、影视片、多媒体资料等：用计算机系统管理图书﹑期刊等的读者服务；图书馆利用网络连接到全球各个角落，让人们很方便地共享资源。

二、数字图书馆的优点

（一）信息储存空间小不易损坏且费用较低

数字图书馆是把信息以数字化形式加以储存，一般储存在电脑光盘或硬盘里，与过去的纸制资料相比占地很小。而且，以往图书馆管理中的一大难题就是，资料多次查阅后就会磨损，一些原始的比较珍贵的资料，一般读者很难看到。数字图书馆就避免了这一问题。纸质图书需要30 元一本，而数字图书通常在5（甚至更低）元左右就可以买到了。这样一来降低了购书费用，同时可以购买更多的资源。

（二）信息加工及检索方便

纸质图书通常需要采访、编目、典藏，才能上架流通。这是一个比较繁琐的过程，而数字图书可以略去编目等环节。基本上可以说是即买即用。数字图书馆都配备有电脑查阅系统，读者通过检索一些关键词，就可以获取大量的相关信息，能更有效地支持教育教学。

（三）提高信息使用效率及图书馆服务能力

众所周知，一本书一次只可以借给一个人使用。而数字图书馆则可以突破这一限制，一本“书”通过服务器可以同时借给多个人查阅，大大提高了信息的使用效率。另外，通过数字图书馆，更可以突破时空限制，读者只要登陆网站，轻点鼠标，就可以在几秒钟内看到自己想要查阅的信息，图书馆变被动服务为主动，接待更多读者，最大限度为用户服务，使图书馆的服务能力更上一层楼。

（四）绿色环保

三、建设中学数学图书馆的意义

数字图书馆是提供个性化网络信息和终身学习的一个重要工具，是我国实施科教兴国和知识创新战略的信息保障。中学作为国民素质教育的机构，数字图书馆又是现代化学校教育的主要支柱之一，它的建设与发展刻不容缓。

（一）丰富学校的教育资源，提高硬件的利用率，让校园网

真正发挥作用，把校园网建成学校的现代教育基础设施。

（二）为教师备课和研究提供了丰富的图书资源。

（三）为学生提供自主探索式的学习环境，引导和培养学生

利用信息技术查找信息和使用信息的能力，提高学生的综合素质。

四、建设中学数字图书馆应注意的问题

（一）要注意对历史文化遗产的保护

历史文化遗产是民族文化精髓的沉淀，是人类文明传承的基础，文献遗产是历史文化遗产的重要组成部分，而学生是一个国家和民族传承历史文化的希望，是数字图书馆使用的主力军。因此，中学数字图书馆作为网络时代信息资源的重要集散地，必然应该承担起传承人类文明、传播文化、保存历史文化遗产的重要职责。

（二）要注意加强电子阅览室的建设

电子阅览室具有数字图书馆雏形，它为师生提供馆藏信息检索、电子文献阅览、网上信息查询浏览及多媒体学习等服务。它的规模应根据学校的实际情况，最好能同时满足一个或两个教学班人数为好，这样不仅学生能自主阅览，还能组织班级集体阅览和班级教学。所以，计算机的配置不能太低，否则，不能很好完成这些任务。

（三）要注意读者教育工作

1.制定严格的管理规则，引导文明、正确、合理利用网络资源；

2.经常开展读者教育工作，帮助学生自觉抵制各种网络垃圾；

3.管理人员以身作则，文明利用网络资源，为读者利用网络资源作好表率。

（四）要注意提高馆员的素质

建设和管理数字化图书馆，对图书馆管理人员提出了更高要求，一般要求具有以下知识：

1.具备计算机网络操作及管理的基本知识；

2.具备计算机安装、调试知识；

3.具备比较系统的图书馆学基础知识；

4.具有事业心、责任感和积极向上的工作热情。

总之，中学图书馆电子阅览室是当今世界计算机、多媒体、现代通信等技术的迅速发展的必然产物，是广大读者进行学习和检索的新场所，也是我们广大中学图书馆工作者发挥管理育人、服务育人的新阵地。我们携手前进吧，路就在我们脚下。