王东胜
铜川广播电视台 陕西铜川 727000

摘要 广播播音这一岗位对主持人的语言要求很高，无论是语言的规范性，还是语言的表现力，都有很高的职业要求。特别是现如今新媒体背景下，广播播音的发展备受冲击，因为广播媒体的传播范围有限，必须要发挥广播媒体的便捷优势，提升传播和表现的竞争。所以，广播播音主持的语言表现力应随着媒体环境的变化，不断提升，才能让受众感受到广播语言的丰富情感内涵，满足其收听的实际需求，实现受众范围以及传播效果的拓展。
关键词：广播播音；主持语言；表现力
媒介素养融合是我国媒体发展的新势态，媒体行业应随着环境的变化，重新定位自身的发展走向，制定新的发展战略。广播媒体是传统媒体之一，随着新兴媒体的出现，其生存与发展空间被压榨，在新媒体的冲击和挑战中，广播媒体应充分发挥自身的优势，实现新旧媒介融合的同时，加强自身的竞争实力，充分重视广播播音主持的表现力，从而优化节目的传播效果。本文基于广播播音对主持语言的要求，探究应如何在新媒体环境下，增强主持语言的表现力，彰显广播播音主持的艺术特点。
1广播播音对主持语言表现的要求   
现如今广播媒体应在发挥自身的广泛受众范围以及便捷传播优势，做好广播播音节目，逐步提升广播媒体的核心竞争力，在新媒体时代下增强广播播音节目的传播效果。广播播音主持语言表现应该更加丰富，无论是内容上还是情感上，应该更加贴合受众的实际需求，通过语言增强节目的感染力，实现情感的表达以及节目效果的呈现。总体来讲，广播播音对主持语言表现能力的要求，主要有三点：一要增强广播节目的吸引力和独特性，语言应跟上时代，体现出时代性与艺术性，从事广播播音主持的职业主持人，必须要多方面提升自身的素质，增强语言的魅力，推动广播行业的现代化发展。
二是满足受众的需求，广播播音是大众传媒的一种方式，具有较为广阔的覆盖面积，且受众门槛较低。语言表现是直接面向受众的，广播播音主持人既要通过声音语言向听众传递信息，还要顾及挺重的感受，控制好语速以及实现与受众互动，并增强语言的感染力，从而保证节目的传播效果。
三是丰富语言情感内涵，拓展节目受众范围以及满足受众实际需求，是广播播音主持必须要达到的目标，为保证广播电视节目的收听率，主持要保证规范用语，并通过各种播音技巧展现出广播播音的动态声像符号的感染力与表现力，在诸多新兴网络媒介平台中脱颖而出，展现出自身的特点与价值。丰富的情感内涵以及播音技巧的应用，是播音主持人在通过声音语言表达节目内容时，增强语言表现力的关键。
2提高广播播音主持语言表现力的途径   
第一，为提升广播播音主持的语言表现力，主持人应立足于节目实际内容，用规范标准的语言传递信息。在节目主持过程中除非是有特别要求，都应该用普通话进行节目主持，且要读音准确，杜绝出现误读以及错读的情况。也有些主持人会为了增强节目的幽默感用方言进行主持，但不能贯穿于整个节目中，要从受众的反馈情况，合理进行语言的变换。一般情况下，为表现对听众的尊重，都是提倡采用普通话，规范用语，使用词语准确进行内容描述，需杜绝语病以及结构混乱的情况。因为广播行业是只能传递声音的特殊行业，实现播音语言的规范性和标准型，也是提升语言表现力，调整中主持人自身状态的重要途径。
第二，加强对语言和声音要素的调控，促使语言更加流畅和具有艺术性。广播播音主持在节目中，应基于节目氛围以及内容，调控好声音要素进行信息传递，通过自然的语气进行节目内容的过渡和转换，将语言表述作为广播电视节目的基本输出。然后，运用具有较强生活性和艺术性的语言组织，选取贴合受众日常生活的信息或是事件作为对象，拉近与受众的距离，展现出与电视新闻节目的区别。所以，主持人在播音中应具有个人风格，通过语言表现上的特色化，保障广播电台的收听率。不仅如此难，节目语言也要具有特色和个性，主持人在播音中也要不断丰富语言要素，让广播电台节具有特色化的艺术风格以及语言韵味，从而独树一帜，拓展广播电台的受众范围。
第三，选择性使用口头语言，保证词汇与修辞的合理性。广播电台的播音主持要具有身后的文化功底，才能出口成章，通过艺术性的语言让听众感受到语言的魅力。由于新时期广播电台之间的竞争压力较大，主持人应该增强与听众之间的沟通，通过节目效果反馈以及自己的洞察力，进行信息评估，确定适合听众品位的电台节目。主持人确定电台品位后，还要合理的使用一些口头语言，融入社会文化内涵，走亲民路线，合理运用词汇，把握信息的深层意思，精准地进行信息传递，让听众能明白所表达的内容。修辞在广播语言中的应用，多数都是采用双关和影射、比喻等手法，旁推侧引的传达信息，把握好语言的表达分寸，趣味性用语的同时，用自己的声音以及优美的语言，充分感染听众。
3结语
综上所述，由于广播电台在新媒体环境下为增强竞争力，逐步扩展的种类与节目频率，听众范围也逐步拓展，广播播音主持的语言表现力对广播电台的收听率要求较高，广播电台正在加强对播音主持人员专业素质和能力的要求，将提升播音主持语言表现力摆在首位。
参考文献：
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