摘要：利益及利益原则在整个人类社会的发展中有着不可替代的作用，特别是改革开放以后，利益原则在人们思想观念中的基础地位和支配作用越来越大。但理论界对利益原则认识不足，影响思想政治教育引导作用发挥。本文着重探索利益原则作为思想政治教育基本原则的理论依据，期望引起思想教育主体的注意，进而明确思想政治教育中利益的作用，提高思想政治教育的实效性。

关键词：利益原则；思想政治教育；理论基础

引言

随着我国经济的迅猛发展和人民生活水平的提高，利益已经和我们的生活息息相关，逐步深入我们生活的方方面面。但是近年来，受国外资本主义文化的强烈冲击和计划经济转入社会主义市场经济的强烈变化，人们传统的世界观、人生观、价值观发生了一定程度的偏转，利益在人们生活中越来越具有举足轻重的作用。虽然国家对思想政治教育的投入越来越大，但结果却收效甚微。各种数据表明，社会道德滑坡严重，这种情况带来的后果时常发生在我们周围，每一次的发生都带给我们灵魂甚至生命的撞击，我们可以看到思想政治教育正在面临新的挑战。

因此，思想政治教育的发展需要与时俱进，符合时代潮流，需要与人们密切相关的利益相结合，进而探索提高思想政治教育有效性的途径，发挥思想政治教育的教育引导作用。但是人民对利益的根本排斥，对利益原则的认识不足，深深阻碍了利益原则在思想政治教育的发展运用。只有明确利益原则在思想政治教育中不可或缺的地位，真正发挥利益原则在思想政治教育中的教育导向作用，才能使思想政治教育工作不断的前进、发展。明确利益原则在思想政治教育中的定位，是关系到思想政治教育实际效果的重大问题。本文拟详细探讨利益原则成为思想政治教育基本原则的理论基础。

一、利益原则的基本内涵

在阶级社会中，作为社会发展动力的阶级斗争根植于各个阶级的物质利益。不能离开各个阶级的经济地位以及由此产生的物质利益，而从政治思想和道德观念出发去探究阶级斗争的根源。因此，利益贯穿于人类社会的始终，对思想政治教育至关重要。

利益原则虽与利益相近，却是两个不同的概念。利益是统筹概念，具体指对个人有好处的一切物质或者精神的东西，但是由于个人的需求不同，对利益的理解当然不一样。而利益原则是一定社会经济关系的轴心，是思想政治教育的基本准则，它起着调节国家、集体和个人三方利益的巨大作用。它要求我们把集体利益和个人利益，自身利益和他人利益、短期利益与长远利益结合起来，即兼顾集体利益与他人利益，又发展个人利益，从而实现国家、集体和个人三方利益的全面发展。

二、利益原则是思想政治教育的根本出发点

马克思说过：“人们奋斗所争取的一切和他们的利益有关。” 人们的一切行为都与其所追求的利益目标是不可分割的。历史唯物主义认为，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。而利益属于经济基础，而思想政治教育又属于上层建筑，也就是说思想政治教育是建立在利益基础之上的。之所以有思想政治教育的出现就是因为人们有各种各样的利益需求，而这些利益需求有正当的也有不正当的，有合理的也有不合理的，我们就是要用思想政治教育工作来对这些利益需求进行正确的梳理和引导，只有这样才能让社会更加稳定、团结，才能让社会更加和谐。利益既然作为思想政治教育的根本出发点，那么要探究人们思想意识产生的变化，就必须着眼于人们的利益需求，人们的利益需求发生了变化，思想意识也就会随之改变。所以思想政治教育工作必须时刻关注着利益需求，这是发挥思想政治教育功能最有效的途径。

三、利益原则是思想政治教育的实质

利益原则对于人们思想行为的根源性和支配性是增强思想政治教育针对性和有效性的客观规律，思想政治教育工作功能的发挥是建立在这一客观规律之上的。因此，思想政治教育工作的实质就是对人们的各式各样的利益进行有效的指引，利益指引就成为了思想政治教育工作最重要的内容之一。而全社会一直致力于的思想政治教育工作特别是大学生的思想政治教育工作其目的就是为了帮助人们树立正确的利益观念，厘清各种利益关系，并通过合理、合法的方式去实现自身、集体和国家的利益。当各种利益发生矛盾而不能调和时，要为了集体和国家利益适当的牺牲个人利益，要着眼于全局和长远利益，而不能过分的看中局部利益和当前利益。当然，在计划经济时代那种完全摒弃个人利益，全身心的投入集体与国家利益之中的行为也已经跟不上如今的潮流。在市场经济条件下，思想政治教育就迫切的需要我们改变以往的传统的思维模式，用辩证的、唯物的思维去看待个人、集体与国家利益的关系。因为三方的利益不是对立的，归根到底他们是彼此统一的，既要谨记集体、国家利益高于一切，又要统筹兼顾自身利益。而思想政治教育就是教导我们在这些利益发生矛盾时如何做出合理的选择。一方面，让社会关注受教育群体的利益需求，重视受教育群体的利益取向；另一方面，又要在教育中不断的优化我们的利益观，使我们的价值取向趋于合理化。

四、利益原则符合思想政治教育原则确立的要求

利益原则符合思想政治教育的客观规律。在漫长的人类历史发展中不难发现，利益特别是物质利益是人类生存的基础，也是保证我们生存、生活的最基本条件，我们的一切活动最基本的要求就是获取生存所必须的利益。马克思说：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”可见，利益问题是人类所面临的最基本问题，是一切斗争的根源。思想政治教育的根本目的既然是通过提高人民的思想政治觉悟，调动人们的积极性，最终培养出社会主义的合格建设者和接班人，那么就不得不重视利益这个支配人们行为的基本因素。否则，思想政治教育工作就失去了必要的基础成为空谈。坚持利益原则，既符合人们生存、生活的行为准则，同时也符合思想政治教育的客观规律。同时，利益原则是我们党的思想政治教育工作始终坚持的重要原则，与我们党的路线、方针、政策是一致的。党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，而人民的一切活动都是为了获得生存、生活所必须的利益需求，所以我们可以说我们的一切工作包括思想政治教育工作都是为了帮助人民获得他们生存、生活所必须的利益。因此，关心人们的利益也就成了思想政治教育工作的重中之重，思想政治教育的一切的工作也都有了利益的身影。比如，我国正在大力进行保护环境的宣传教育，从大的方面讲是为了减轻环境污染，遏制生态恶化的趋势，这关系着全国人民乃至全世界人民的根本利益；从小的方面来说，它是为了每个公民最基本的生存利益得以保护， 通过保护环境的宣传教育，号召人民保护环境，珍惜自身及全社会的生存利益。

综上所述，利益原则是思想政治教育的根本出发点，也是思想政治教育的实质，同时，利益原则也符合思想政治教育原则确立的基本要求。因此，利益原则作为思想政治教育的基本原则有其丰富的理论依据，应该明确其在思想政治教育中不可替代的地位，积极探索其发挥思想政治教育作用的新途径，创新思想政治教育模式，打破近年来道德教育滑坡的现状，为提高思想政治教育实效性而努力。

参考文献：

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