新时代下高校组织员队伍发展路径研究

信莹  南贺

沈阳化工大学，辽宁，沈阳 110142

摘  要：在大数据时代持续发展的过程中，高校组织员一直以来作为我国政治历史的新产物，必须借助大数据所具有的3V特点积极应对。基于此，本文主要针对新时代下高校组织员队伍发展路径进行简略的研究与分析，希望可以为相关工作提供助力与思路，仅供参考。

关键词：新时代；高校组织员；队伍；发展路径

为了能够保证我党事业的有序发展，基于大数据背景下，高校需要再次审视组织员机制，尽可能的维系其在党员未来发展、教育以及管理过程中的职责，并且借助对数据素养的有效培养，提升数据分析能力等多项大数据技能，改善高校组织员管理模式，切实的展现出高校数据环境所具有的资源价值，不断增强高校组织员整体管理能力，以此促进个人与高校党组织建设的持续发展。

一、新时代为高校组织员队伍带来的新发展机遇

对于大数据而言，所指的主要是不能在特定时间和要求中借助常规系统措施予以采集、管理以及处理的信息数据整合，而是一种借助前沿处理方式才可以具备更优质的决策力以及洞察发现力的庞大、多元化与高增长率的信息资产，是高校之中必不可少的战略管理资源之一，其在高校日常教学、科研以及管理各个层面所展现出的革新和发展效用愈发显著。

由于大数据在具体应用时，具有大规模、预测性、多样性以及动态性等多种特性，所以也为新时代下高校组织员队伍带来了许多新的发展机遇。

二、新时代下发展高校组织员队伍的必要意义

在大数据日渐深入各个行业的背景下，其必要性日渐突出，大数据的相关研究和实践应用获得了快速的发展，现如今类似智慧党建以及指尖党建等多项尝试和研究都对党建工作形式予以了有效的创新。高校组织员在不断发展党员的过程中，已经不再局限于以往的预估数据信息，而是直接选择大数据，这对于提升数据信息的精准性与实效性具有积极意义。例如，动态落实转正大会以及党员思想汇报会等多项日程提醒，积极借助高校学生学习生活过程中所浏览的网页以及博文等多方面对党员的实际思想情况进行充分的了解，并且对学业情况或是日常消费等所有方面展开严格的监管，借助大数据这一措施对不能量化与难以企及的作业盲点予以优化，切实的让高校组织员的日常工作能够实现有据可循。

三、新时代下高校组织员队伍发展的有效策略

1.借助大数据资源，编制高校组织员常态化管理制度

虽然从组织员制度建立到现在已经有很长一段时间了，然而推行情况和预期设想之间却存在许多差距。即使我国相关条例规范中对这一机制做出了进一步的要求，但是在高校中全面贯彻时并没有遵循因地制宜的基本原则落实。在高校组织员进行考核以及岗位晋升过程中，往往存在消极懈怠的现象，缺少有效的奖惩制度，从而对高校组织员工作质量和效果产生不利影响。

借助大数据，高校能够在组织员队伍发展过程中进行更全面与严格的管理。若想确保组织员工作更具实效性，对组织员队伍建设予以高度重视是极为重要的。借助大数据技术，深度提取所需要的信息数据，通过层层对比筛选，切实的打造一支政治思想过硬、政治信仰坚定、工作作风优良、党务知识完善的高校组织队员队伍，切实的从基础上做好高校组织员管理工作，由此才可以获得事半功倍的效果。与此同时，还应该编制完善的组织员队伍教育培养长期规划，以此构成选拔、教育培训、考核、岗位晋升的组织队员发展路径，积极借助常规留痕数据着重针对高校组织员工作情况进行严格的考核，不仅需要对其工作效能进行全面的分析，同时还需要对其奉献精神予以客观评判，由此才可以借助人员流动形成完善的常态化管理制度。

2.积极培养大数据素养，促进高校组织员不断发展

在大数据应用领域愈发广泛的现况下，为了能够切实的展现出其优势和价值，高校组织员必须积极提升数据意识，全面掌握数据信息应用权。

首先，对数据敏感性进行全面培养。高校组织员必须对数据基本内涵进行充分的了解，灵活掌握各种数据表现方式，积极提高从各个材料找寻数据信息、提取数据信息以及数据信息研究分析的敏感性，以此借助数据信息洞察对象改变的实际情况，促使由数据素养至数据智慧的这一变化能够得以形成。

其次，对数据工具性进行充分了解。高校组织员在庞大的数据之内怎样最大限度的展现出数据信息的实质价值，所应用的工具一直以来都是必不可少的内容之一。借助扫描、统计以及分析处理等一系列技术措施可以迅速对所需要运用的数据信息进行有效的提取，以此进行更具针对性与有效性的工作指导以及个性化定制，从而建设出更具信息化且优质的工作氛围。例如，动态落实高校组织员教育培训提醒及其核心内容推送、确定个性化党日活动规划方案等。

四、结论

综上所述，大数据时代的不断发展不但为高校组织员队伍发展带来了许多新的机遇，还带来了许多新的考验。新背景与新党建都必须依托于新技术所实现。而作为一名党建工作合格的经办人，高校组织员身兼重任，义不容辞，必须借助大数据技术积极提升数据素养，提高数据信息安全应用观念意识，同时将数据当作素养，将技术当作能力，积极提升自身数据能力，切实的在党建工作中展现出自身实质价值和作用，不断推动高校组织员队伍的持续发展。

参考文献：

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